全面深化改革 坚持内涵发展
——访湖南科技学院院长曾宝成
湖南科技学院作为一所集文、理、工、法、经、管、教等学科于一体的地方多科性本科院校，在高等教育大众化背景下，将如何寻求学校发展与社会发展的接合部、对接点，深化教育教学、机制体制改革，推进学校的科学、长远发展？华声在线就这一主题采访了湖南科技学院院长曾宝成。
记者：自9月初履职院长以来，您多次强调要与学校领导班子一道，团结和带领全校师生把学校建设好、发展好。能否跟我们谈谈您的基本思路？
曾宝成： 根据学校发展建设的总体目标，形成了“调结构、强内涵、抓改革、促发展”的基本思路。
调结构，对学校学科专业结构的布局进行调整优化，为永州地方经济建设和社会发展提供智力支持和人才保障；强内涵，将学校的顶层设计作为引领质量提升的战略目标和行动纲领，全面推进内涵建设；抓改革，以更加清醒的认识、更加主动的姿态、更加执着的努力，坚定不移地全面深化改革，促进学校科学发展；促发展，以地方资源优势为依托，牢固树立立足地方、依靠地方、服务地方的意识，将学校建设成为人才聚集高地，促进学校又好又快发展。
记者：深化管理体制改革，是党的十八大明确提出的重要任务。当前政势国情都要求高校进一步深化内部管理体制改革，那么湖南科技学院是如何推进学校管理体制改革的？
曾宝成： 继续完善学校各项规章制度，用好的制度管人，用好的制度管事，使各项工作的开展做到有章可循、有法可依；理顺内部管理体制,牢固树立管理就是服务的理念，让管理机关转变为服务型机关，扎扎实实为教学一线服务，为师生服务；积极推进干部体制改革，建立干部能上能下的工作机制，要让干部在上下级单位之间规范有序适度地经常流动。要坚持求真务实精神，让有能力、有本事、敢担当、能做事、善成事的干部真正得到重用、充分施展才华，着力形成干事创业谋发展的良好氛围。
记者：当前高校强调要坚持内涵发展，您认为推进学校的内涵发展应当要致力于哪些方面？
曾宝成：提高教育质量，推动高等教育内涵式发展，已成为人民群众的热切期盼。具体来说，首先要加强学科建设。学科建设要坚持有所为有所不为，要把与当地经济建设紧密相关的学科放在突出的位置，加大优势学科建设力度；二是加强师资队伍建设。着力打造一支适应我校学科建设需要的师资队伍，采取“走出去”和“请进来”的办法。通过锻造一支优秀的教师队伍，提高教学质量和人才培养质量；三是努力改善办学条件。积极发展工学学科，加大对高层次实验室的建设力度，为广大师生创造更好的工作学习环境。
记者：高校要缩短自身差距，必须走特色发展之路，只有形成特色才会有发展优势，才能实现高等教育可持续发展。您觉得实现这一目标重点要加强哪些方面的工作？
曾宝成：特色发展将是学校必须长期坚持的发展道路。具体而言，从这些方面着手：一是要着力建设特色鲜明的高水平学科，优化学科结构，凝练学科方向,汇聚学科队伍，开展科研攻关，积极发展我们的优势特色学科；二是要将学科特色与地方经济建设发展紧密结合起来，比如我们的中文系与舜文化相结合，旅游管理与永州地方经济和人文资源相结合；三是要把科学研究与人才培养、教育教学相结合。
记者：作为一所地方型本科院校，学校有何举措来继续谋求自身发展？
曾宝成：高校要完成人才培养、科学研究和文化传承创新的使命外，还必须考虑自身独特的办学定位和办学目标，那就是要突出“地方性”，打好“地方牌”，说好“地方话”。
学校所处的地区拥有独特的地域文化，具有建设特色学科的重要教育资源。学校要充分利用地方资源，做好人才培养与地方需求对接、学科专业与地方产业对接、科研成果与企业对接，努力把学校建设成为质量优良、特色鲜明、环境优美的区域型、应用型大学。
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