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在教书中育人,在坚守中绽放——记湖南科技学院传媒学院教师许丽君

发布日期:2025-12-16    来源:     点击:

一、个人简介

许丽君,女,1992年3月出生,湖南衡阳人,中共党员,硕士研究生,新闻学专业,2016年毕业于四川大学文学与新闻学院。同年7月入职湖南科技学院传媒学院,担任专任教师至今。获湖南科技学院优秀共产党员、师德师风先进个人、芙蓉百岗先进个人等各类荣誉20余项。

二、个人事迹

三尺讲台系国运,一颗丹心写春秋。教育是润物无声的浸润,是静待花开的坚守。从教八年,许丽君始终怀揣一颗赤诚之心,扎根教学一线,用热爱激活课堂,将专业理想融入学生成长的轨迹。她坚信,教育家精神并非遥不可及的标杆,而是蕴藏于每一次用心备课、每一次耐心答疑、每一份作业批改、每一程成长陪伴之中的具体实践。

深耕课堂,筑牢价值之基

在《新闻评论学》《现场报道实务》等专业课程的教学中,许丽君注重理论与实践的深度融合。面对学生“提不出观点”“镜头前不会表达”的困惑,她视之为教学的起点与契机,努力将“教育家精神”化为具体可感的教学行动。

她始终坚持课程思政与专业教学同向同行。在传授评论写作技巧与现场报道方法的同时,更着力引导学生树立正确的价值观与职业观。她常常告诫学生:“传媒人不仅是信息的传播者,更是真相的探寻者、价值的守护者和温度的传递者。”她指导学生,写评论须在纷繁舆论中明辨方向,做报道要在真实场景中传递信念。

为深化学生对专业与社会的认知,她积极创造“行走的课堂”。2019年,她带领学生深入零陵古城记录“文化进社区”活动,奔赴东山景区报道“献礼新中国成立70周年音乐快闪”。在鲜活的实践中,学生们不仅锤炼了专业技能,更真切感受到时代脉动与文化传承的力量,增强了家国情怀与文化自信。许多学生在实践后感慨:“原来我们身边也有这么多值得记录和传播的故事。”这正是许丽君所追求的教学效果——让专业学习扎根中国大地,让学生成长为心怀家国、肩有担当的新时代传媒人才。

力行实践,贯通知行之道

许丽君深信,传媒教育必须走出书本、连接社会。自2019年起,她积极践行OBE(成果导向教育)理念,持续带领学生深入永州的乡村田野、社区街巷。他们寻访非遗传承人,对话基层工作者,用镜头和笔触记录时代风貌,用理性评论参与社会讨论。学生累计在省、市级主流媒体平台发表作品216篇。

2024年8月,她带领学生参加“红色足迹”卓越新闻传播人才培养暑期见习营,重走红军长征过永州的路段。师生们顶着烈日采访,伴着星光剪辑,在追寻红色历史的艰辛与荣光中,不仅专业能力得到淬炼,更深刻体悟了新闻工作者的使命与新时代青年的责任。最终,她指导学生在省市级主流媒体平台发表报道12篇,平均浏览量10万+,单篇最高24.1万。实践育人,在她这里不是口号,而是带领学生用脚步丈量、用作品说话的扎实旅程。

以爱相伴,守护成长之路

课堂之外,许丽君是学生信赖的倾听者与同行者。她深信,教育始于接纳,成于信任。曾有一名大一新生陷入迷茫,甚至萌生退学念头。许丽君没有简单说教,而是以朋友般的坦诚,与他共同分析现实与未来,引导他理性看待挫折、规划学业。这名学生最终顺利完成学业,并通过国家公务员考试,成为广东省税务系统的一员。他后来由衷地说:“感谢老师当年的指引,让我找到了方向。”

对于性格内向、缺乏自信的学生,她则在课堂内外创造机会,耐心鼓励,细心发现并真诚赞扬他们的每一点进步。逐渐地,沉默的学生敢于发言,怯场的同学勇于出镜。教师节的一张贺卡上,学生写道:“老师,谢谢您的看见。”这质朴的言语,是对她倾心陪伴的最好回馈。

教育家精神,是“经师”与“人师”的统一。许丽君没有惊天动地的壮举,却愿在日复一日的平凡坚守中,诠释这份精神的真谛:在讲台上播种理想,在实践中点燃热情,在陪伴中守护心灵。

她始终坚信,教育的真谛不在于灌输了多少知识,而在于是否激发了学生向上的力量,是否帮助他们成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。这,便是许丽君——一名平凡教师最为质朴,也最为坚定的教育情怀。

(一审 屈豆豆 二审 唐华丽 三审 刘佳)

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