一、个人简介
朱喜基，1981年8月出生，山西应县人，中共党员；博士研究生，副教授，传媒学院专任教师。2010年投身教育事业，从教15年始终深耕数字媒体教学与科研一线，荣获省级微课大赛二等奖、优秀指导老师、优秀教学质量奖等省校级奖励10余次，指导学生获省级以上竞赛奖励30余项，主持湖南省重点科研项目、湖南省社会科学基金项目等省级以上课题6项，出版专著1部，在《青年记者》等刊物公开发表论文20余篇。
教育工作感言：授业守心，育心无憾。
二、个人事迹
数字为媒，创意为犁；育人为本，笃行致远。在湖南科技学院这片充满文脉底蕴的校园里，朱喜基以15年的坚守与深耕，将数字技术与教育初心相融，用科研创新与实践赋能，在教学、科研与育人的广阔天地间，为学生铺就成长之路，让地方文化在数字化浪潮中焕发新生。
以课为基，为学识“筑基”
课堂在教育过程中始终是最为核心的育人场所，朱喜基老师对此有着深刻的认知并坚定地付诸实践。特别是在数字媒体这一技术迭代极为迅速的领域，他敏锐地察觉到，教学内容必须紧跟时代步伐，持续吸收行业前沿的新技术与新思维。为此，他积极地将人工智能融入课程体系。此外，他还有个“爱批评人”的名声。对于学习认真的同学，他总是毫不吝啬地给予高度赞扬；而对于学习不认真的同学，他则会毫不留情地进行批评。但他的批评并非是简单的指责，而是带着一种“恨铁不成钢”的急切与关爱。在他看来，只有对学生严格要求，才能让他们真正掌握知识和技能，在未来的社会竞争中立足。
以赛为翼，为成长“赋能”
实践是检验真知的最佳途径，这一理念在朱喜基的教育实践中得到了充分体现。他始终高度重视培养学生的实战能力，认为只有通过实际操作与真实项目锻炼，学生才能真正掌握知识并提升综合素养。为此，朱喜基精心指导学生成立了瑄诚工作室，将传统的课堂教学空间有效延伸至行业创作一线，使工作室不仅成为技能训练场所，更成为激发创意、交流合作、展示才华的重要平台。通过这种贴近实际的教学方式，他成功培养出了一批兼具创新思维与扎实技术的数字媒体专业人才，为他们的未来职业发展和行业贡献奠定了坚实基础。
科研创新，推动文化传播
科研既要扎根学术，更要服务社会，朱喜基聚焦地方文化传播，在科研领域持续深耕。他主持湖南省科学研究重点项目“新质生产力视角下地方文化的数字化创意传播与经济转化研究”，探索数字化手段赋能地方文化传播的新路径，为地方文化产业发展提供智力支持。同时，他注重科研与教学的协同育人，指导“永州地方历史名人数字化绘画创作与传播研究”“AIGC在地方文化创意传播的应用研究”等多项大学生创新训练项目，引导学生将学术探索与地方文化传承相结合。
(一审 屈豆豆 二审 唐华丽 三审 刘佳）
