她是编导2301班的学业先行者，
是实践项目里的行动派，
是团学舞台上的统筹者。
以专业为舟，以热忱为桨，
她把每一步都走成成长的注脚。
今天，一起走进张晗的成长篇章。
个人简介
张晗，河南鹤壁人，曾任校招生服务与职业生涯指导协会宣传部副部长、传媒学院团总支团校部部长，现任传媒学院团总支第一学生副书记、编导2301班长。
获奖经历
国家级荣誉
2025年国家励志奖学金
省级荣誉
2025年大学生创新创业大赛省三等奖
校级荣誉
1.2024年湖南科技学院第二届“大学生中华经典诵读大赛”一等奖
2.2024年获校级“三好学生”荣誉称号
3.2024年获校级”优秀志愿者“荣誉称号
4.2025年获校级”优秀班干部“荣誉称号
5.2025年湖南科技学院二等奖学金
6.2025年获校级“三好学生”荣誉称号
7.2025年获校级”优秀志愿者“荣誉称号
问答环节
Q1：从“适应大学生活”到“成为优秀学长学姐”，你觉得自己大学期间最大的成长变化是什么?是哪件事推动了你这个变化?
A1:大学期间，我最为显著的变化在于系统性地提升了时间管理与规划能力。回想刚进入大学时，面对陡然增多的自主支配时间，我一度感到难以适应。为主动应对这一挑战，我选择担任学生干部，积极组织并深度参与各项校园活动。这段经历不仅使我的大学生活变得高度充实与丰盈，更让我在实践过程中结识了众多良师益友。基于这些宝贵的体验与互动，我对个人的未来发展路径产生了更为清晰的认识与更具前瞻性的规划。
Q2:在校期间曾担任多项职务，这必然需要投入相当的时间与精力。请问你是如何协调处理学生工作与专业学习之间的关系的？
A2:与其说是追求平衡，不如说关键在于做好系统规划与事项的优先级排序。作为一名学生，我始终将学业置于首位，在确保学习进度与质量不受影响的前提下，充分利用碎片时间高效处理工作事务——例如在课间回复邮件、利用无课时段整理材料，并与同学协调安排协作时间。通过这样的方式，我既稳步推进了个人学业，也保质保量地完成了各项学生工作。
Q3:你认为哪些技能(硬技能+软技能)对未来发展最关键?又应通过哪些具体的路径来系统培养这些能力？
A3:在硬技能方面，我认为掌握扎实的专业课知识与良好的英语能力，是对个人未来发展至关重要的核心。具体而言，我注重通过积极与老师交流、与同学组队参与专业相关竞赛，以及通过大学英语四六级考试等方式，持续提升这方面的能力。
在软技能方面，我认为沟通能力、团队协作、领导力和创新思维尤为重要。我主要通过积极参与实践项目、实习和各类竞赛，并辅以主动学习与定期反思，来系统培养这些综合素质。
Q4:对于正处在大学成长期的学弟学妹，你最想给他们的建议是什么?
A4:首先要明确自身发展目标，尽早对大学生活进行系统规划，厘清个人方向与追求。在学业上应保持主动，不仅需扎实掌握专业课程，还应积极参与各类实践活动、学科竞赛及实习项目，以拓宽视野、提升综合能力。同时，要重视保持身心健康，这是持续成长与发展的根本基础。最后，在面对符合自身志向的机会时，应当勇敢尝试、不畏挑战，将每一次经历都视为促进成长的重要过程。
目标是前行的灯，行动是成长的路。
张晗同学用实干，交出了青春的答卷。
带着热忱一步一步走，
每份坚持都不会被辜负。
青春的精彩，从来藏在日复一日的深耕里，
在自己的天地里，慢慢发光，悄悄精彩，
活成独属于自己的那道耀眼星光。
（一审 屈豆豆 二审 唐华丽 三审 刘佳）
