 |
 |
 |
 |
 |
|||
|
|
|
|
|
|||
主要方面 | 基本内容 | 负责单位 | 协助单位 |
本科教育 基本情况 | 包括人才培养目标及服务面向、本科专业设置情况，各类全日制在校学生情况及本科生所占比例，2015级本科生源质量情况等。（1000字以内） | 教学质量管理处 | 教务处 就业创业中心 |
师 资 与 教学条件 | 描述2015年学校师资队伍数量、结构及建设情况，生师比、本科课程主讲教师情况、教授承担本科课程情况等；2015年学校师资队伍建设（含引进与培养）情况，有无新措施及成效；存在的问题、成因及整改措施。（1000字以内） | 人事处 |
|
描述教学经费投入情况；存在的问题、成因及整改措施。（800字以内） | 计划财务处 |
| |
概述2015-2016学年度学校校舍修建、维护及投入情况；存在的问题、成因及整改措施。（800字以内） | 基建处 | 后勤服务总公司 | |
概述2015年图书建设（含资金投入，图书册数等）和利用情况，图书馆服务特色。存在的问题、成因及整改措施。（800字以内） | 图书馆 |
| |
描述教学仪器设备数量、人均、新增情况；概述教学仪器设备建设和利用情况；存在的问题、成因及整改措施。（800字以内）。 | 资产管理处 |
| |
概述信息资源及其建设、应用情况；存在的问题、成因及整改措施。（800字以内） | 现代教育技术中心 |
| |
教学建设 与 改 革 | 概述2015-2016学年度教学工作基本情况（包括专业建设、课程建设、教材建设等教学基本建设情况，以及教学内容与课程体系、教学方法与教学手段、教学管理等方面改革情况，特别是培养方案特点、开设课程门数及选修课程开设情况、课堂教学规模、实践教学、毕业论文（设计）以及学生创新创业教育）。是否有新举措，成效如何？存在的问题、成因及整改措施。（8000字以内） | 教务处 | 各教学学院 |
质量保障 体 系 | 阐述学校人才培养中心地位落实情况、校领导班子研究本科教学工作情况、出台的相关政策措施；存在的问题、成因及整改措施（1200字以内） | 党政办 |
|
描述教学质量保障体系建设、日常监控及运行情况，本科教学基本状态分析工作情况；存在的问题、成因及整改措施。（2000字以内） | 教学质量管理处 |
| |
学生学习 效 果 | 描述学生学习满意度，应届本科生毕业情况、学位授予情况、攻读研究生情况等；存在的问题、成因及整改措施。（1000字以内） | 教务处 | 学生处 |
描述学生学风建设措施及成效；存在的问题、成因及整改措施。（800字以内） | 学生处 | 团委 | |
描述毕业生就业、社会用人单位对毕业生评价、毕业生成就情况；存在的问题、成因及整改措施。（800字以内） | 就业创业指导中心 |
| |
特色发展 | 总结学校在本科教育教学工作中的特色和经验。（2000字以内） | 教务处 |
|
需要解决 的 问 题 | 需要解决的问题。针对影响教学质量的突出问题，分析主要原因，提出解决问题的措施及建议。 | 教务处 | 教学质量管理处 |