教育强国建设新征程上，为进一步助力教育家精神融入教师生涯全过程，并转化为广大教师的思想自觉和行动自觉，教育部教师工作司联合人民网教育频道、学习强国平台共同开展策划，邀请教育领域专家学者和一线教师深入研讨、分享感悟，共同书写好新时代的“强师答卷”。

本期分享：教育家精神万里行｜陶然：春风化雨三十载 矢志初心育英才。

陶然，北京理工大学信息与电子学院教授，全国高校黄大年式教师团队成员，2024年全国优秀教师获得者。

从教近30年，陶然教授始终注重培养学生扎根行业、科技报国的理想信念和使命担当，将多年参与科学研究的经验和使命感融入对学生的培育和引导。他不断创新人才培养机制，构建了“基础-技术-工程”项目链，实现重大项目链与教书育人同频共振。他积极推进校企协同育人，同航天、电子、兵器等领域50余家科研院所、重点企业开展联合培养，共建“产-学-研-用”导学链，实现人才和技术双向赋能。

他曾在课堂上分享，学习傅里叶变换，要学的不仅是知识本身，还要学习傅里叶先生“板凳坐得十年冷”的精神。