校属各单位：

为深入学习贯彻落实党的二十大、二十届历次全会及全国、全省教育大会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述、关于师德师风的重要指示批示精神，大力弘扬践行教育家精神，强化教师法纪意识，严守师德底线，根据《湖南省教育厅关于集中开展全省师德师风专题法纪教育的通知》要求，结合我校实际，现就集中开展师德师风专题法纪教育工作通知如下：

一、参与对象

全体在编在岗及各类聘用的教职员工，实现教育对象全覆盖。

二、教育内容

（一）深化政策法规专题学习

聚焦政治理论、核心法律法规、行业行为准则，开展系统性、针对性学习。重点学习习近平总书记关于教育工作和师德师风建设的重要论述，国家及省有关法律法规、政策文件等。本次专题教育以《师德师风教育读本》为核心学习载体，各单位可结合实际，补充本级制定的师德师风建设相关政策文件，引导广大教师明晰行为底线、规范执教行为，全面提升依法执教、廉洁执教、规范执教能力。

（二）抓实典型案例警示教育

以2019一2023年教育部十三批次通报违反教师职业行为十项准则的93个典型案例为镜鉴，聚焦法纪意识不强、教育理念陈旧、教学行为失范、师生关系异化、学术诚信缺失、主体责任落实不力、日常管理宽松软等突出问题，开展警示教育。各单位要深入查摆日常管理漏洞，督促全体教职工对照反思课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、廉洁自律等方面的短板差距，坚持问题导向，倒逼教育教学管理提质与教师行为规范体系完善。

三、任务举措

（一）全员覆盖深学细悟（5月上旬—中旬）

各单位要高度重视、迅速部署，以党支部学习、教职工大会、专题研讨等形式，组织全体人员学习《师德师风教育读本》，确保学习全员覆盖、不漏一人。采取集体研学、个人自学、案例剖析、专题讨论相结合的方式，深入开展以案说纪、以案说法、以案说德，深刻剖析违纪违法案件对教育系统党风、政风、教风带来的严重危害。坚决力戒形式主义，不搞层层加码，严禁以学习笔记字数、心得体会篇数、单一学习时长等作为评判学习教育成效的标准，严防“低级红”“高级黑”，真正做到以学促改、以案为戒，严肃政治纪律和政治规矩，严守师德师风底线和红线，推动法纪教育入脑入心、落地见效。

（二）全面排查自查自纠（5月中旬—下旬）

全体教职员工结合专题学习和典型案例，深入开展自我剖析、对照检查。各单位要开展全覆盖排查，重点落实教职员工从业查询和师德违规问题处理的专项复核工作。对自查发现、上级反馈、巡视移交、群众举报的各类问题线索，实行快查快处、分类处置，形成有力震慑。

（三）以案促治深化整改（5月下旬—月底）

对照巡视反馈的师德师风问题，逐一核查近年来处置师德师风问题的完成情况，坚决防止问题反弹回潮。各单位要充分发挥《师德师风教育读本》法纪教育、警示教育功能，同步抓实问题整改、举一反三。

四、工作要求

（一）压实主体责任

各单位要切实加强组织领导，明确专人负责、层层压实责任。要将专题教育与落实中央八项规定精神、树立和践行正确政绩观学习教育紧密结合，切实解决部分党员干部、教师对党规党纪、教纪教规不上心、不了解、不掌握等突出问题。

（二）强化宣传引导

充分运用单位官网、微信公众号、宣传栏等各类宣传阵地，广泛宣传政策要求、师德先进典型，强化正面引领。同步加大典型案例警示力度，实现正面激励与警示震慑双管齐下。畅通监督举报渠道，主动公开举报方式，营造全社会共同关心、支持、监督师德师风建设的良好氛围。

（三）构建长效机制

坚持经常性教育与集中性教育相统一，严格制度约束与日常教育督导相结合，将党性教育、纪律教育、廉洁教育贯通融合，推动师德师风法纪教育常态化、长效化。严格落实师德师风第一标准，执行师德师风在年度考核、职称评审、评优评先、岗位聘用、资格认定等环节“一票否决”制度，持续锻造高素质专业化教师队伍。

请各单位将组织学习和研讨活动的原始会议记录及学习情况登记表（见附件3），在5月15日17:00前报送至行政楼522办公室陈老师处。

附件：

1.《湖南省教育厅关于集中开展全省师德师风专题法纪教育的通知》  

2.《湖南省师德师风教育读本(高校版本)》

3.湖南科技学院教职员工师德教育学习情况登记表

教师工作部

2026年5月7日