体育学院2021级师范生教育教学能力考核通知
根据《教育部关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》《教育部办公厅关于印发实施免试认定改革高等学校师范类专业名单的通知》及省教育厅相关文件、会议精神与要求，为做好我院师范生教育教学能力考核工作，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》《中学教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》等文件精神，全面加强教师教育内涵建设，增强师范生的教师职业意识，突出师范生的专业核心能力与职业核心能力考核，构建师范生“双核并举”的培养模式，提升师范生的职业核心竞争力，擦亮学校师范教育的金字招牌。
二、组织领导
1.成立体育学院师范生教育教学能力考核工作领导小组，具体成员如下：
组 长：谢 欢
副组长：李红云、刘华剑
成 员：石峰、黄婉、汤亚平、苏阳阳、罗君波、周志勇
领导小组办公室主任：石峰
2.根据学校的考核办法，制定详细的考核方案，组织开展本院师范生教育教学能力考核工作，积极协助学校完成师范生教育教学能力考核。
三、考核对象
2021级体育教育专业学生。
四、考核内容
能力考核内容包括八个模块。
模块一：“三笔字”书写技能，考核项目有：钢笔字、毛笔字、粉笔字。
参考：《三笔字》课程考试成绩、免考证明材料。
模块二：普通话测试达到二乙及以上。
模块三：教学技能，考核项目有：教学设计、课件制作、片段教学、板书设计。
参考：《体育教学论》与《体育教学技能训练》课程考试成绩、实习资料、免考证明材料。
模块四：班级管理技能，考核项目有：模拟组织班会，模拟与学生谈心谈话，以及与任课教师、学生家长交流与沟通。
参考：《中学德育与班级管理》课程考试成绩、实习资料。
模块五：教育教学研究技能，考核项目有：撰写教育教学方面的调查报告、教学反思、教育实习总结等。
参考：实习资料、毕业论文、科研项目或论文。
模块六：思想品德及师德情况，主要考查学生的思想品德行为表现、课外教学实践情况和从教意愿等。
参考：学校关于学生在校期间违纪记录、实习资料、课外教学与兼职。
模块七：教师教育课程考试（包含教育学、心理学、教师职业道德与教育法律法规、三笔字、演讲与教师口语、现代教育技术与应用、学科课程教学论、中学德育与班级管理等8门课程。
参考：课程考试成绩。
模块八：教育教学能力综合测试。
参考：《体育教学技能训练》考试成绩、实习资料、5%-15%学校抽测面试、综合测试的笔试成绩与面试成绩。
五、考核安排
1.考核时间
3月25--4月12日。
2、工作流程
（1）3 月 12 日下午 5 点前，上报本学院制定的师范生教育教学能力考核实施方案。
（2）3 月 14 日下午 5 点前，上报《2025届师范生教育教学能力（免考）情况表》（附件6），《师范生教育教学能力考核免考申请表》（附件1）以及相关免考材料。
（3）3 月 18 日上午，上报《湖南科技学院2025届师范生教育教学能力考核报名统计表》（附件2）。本表由学生本人签名确认、学院审核，确保各项信息的准确性和真实性，信息确认提交后，不得随意更改，如因填报信息错误导致不能参加考核或免试认定等后果，由学生本人承担。
（4）3 月 20 日上午 ，上报《2025年师范生教育教学能力综合测试（笔试）试卷领取登记表》（附件4）和《2025年师范生教育教学能力综合测试考试安排表》（附件5），报送参加师范生教育教学能力综合测试笔试的人数及考室（具体楼栋、教室），以便印制试卷和检查考试。
（5）3 月 21 日上午 9:00召开师范生教育教学能力考核专题讲解会议，布置具体考核内容、讲解模块考核操作事项。
（6）3月25日（星期二）下午14:30—16:30，举行师范生教育教学能力综合测试笔试。
（7）3 月 26 日--4 月 3 日，完成本院的师范生教育教学能力考核工作，并填写《2025届师范生教育教学能力考核情况表》（附件3），同时将考核合格名单在学院宣传栏公示一周。需注意所有模块考核均合格者，方可认定为通过师范生教育教学能力考核。
（8）4 月 12 日，学校举行师范生教学技能考核。学校将按5%—15%的比例随机抽取并确定参考人员，考前3天下发具体参考人员名单。参考人员根据现行高中教材自行准备1课时的教学设计，10分钟的片段教学PPT，然后按序现场完成10分钟的片段教学。考核地点另行通知。
（9）4 月 16 日上午，各学院按要求做好师范生资格材料审核工作，并上报《湖南科技学院2025年师范生教育教学能力考核合格学生名单》（附件7）及相关考核材料。其他相关考核材料用档案袋装好，一人一袋，并在档案袋封面贴上“师范生教育教学能力考核材料目录”，并填好相关信息。
（10）学校根据考核结果，审核确定师范生教育教学能力考核合格者名单，报送数据至省教育行政部门。5月颁发《师范生教师职业能力证书》，具体颁发时间根据省教育厅通知。
3.任务分工
（1）教育教学能力综合测试模块，笔试由学校统一组织，实行闭卷考试，考试范围涵盖职业理念与规范、文化素养、基本能力、教育基本原理、中学课程与教学、中学生心理问题与辅导、中学德育与班级管理等。
（2）教育教学能力综合测试模块，面试由学院组织，结合教学技能模块和教育实习一并考核。
（3）其他模块考核由学院体育系、实践实训部负责组织与落实，其中教育教学研究技能模块，要结合毕业论文进行考核。
（4）模块六：思想品德及师德情况，由院学工办考核学生在校期间违纪情况。
4.成绩核定
（1）免考条件与要求
具备以下条件之一的，可申请免考，由教务处核定。
①参加校级及以上师范生职业技能竞赛（含体育教育专业学生基本功大赛），获得三等奖及以上等级的学生，免考教学技能模块。
②获得湖南省大学生创新创业计划项目立项（主持），或校级及以上大学生科技创新节活动项目立项（主持），学科竞赛获得校级三等奖及以上等级的学生（团体获奖排名第一），在校期间以第一作者发表教学论文的学生，免考教育教学研究技能模块。
③担任院学生会主席、分团委副书记、社团联主席、青年志愿者服务团长，校学生会主席和副主席、校团委副书记、校社团联主席和副主席等主要学生干部，或获得校级及以上优秀学生干部、市级和省级优秀党团员等荣誉的，或获得省级优秀班集体、省级优秀团支部、省级优秀社团的主要负责人（如班长、团支书、协会会长等），免考班级管理技能模块。
④参加国家中小学教师资格考试笔试（高中阶段，公费师范生初中及以上阶段）且所有笔试科目取得合格成绩的，免考教育教学能力综合测试笔试和教学技能模块。
⑤参加学校、市州级及以上“三笔字”书写或书法竞赛，获得三等奖及以上等级的，免考“三笔字”书写技能模块。
（2）不合格情况确定
具有以下任何一种情况的，视为能力考核不合格：
①单个模块考核不合格的；
②教师教育课程考试不及格的；
③在网络或公共场合发表有违师德的言论，并造成一定不良影响的；
④在校期间，受到学校给予记过及以上处分且在考核时还未解除处分的。
（3）成绩评定
①能力考核分为不合格、合格二个等级，除普通话测试、教师教育课程考试、教育教学能力综合测试笔试之外，其他模块均实行考核等级制。
②被抽取参加学校考核的学生，其考核模块的成绩以学校考核的成绩为准。
③普通话测试，按学生普通话测试的最高分记取。
④其他模块考核，由各学院依据考核方案核定成绩。
⑤免考的模块，按合格等级计入成绩。
⑥8个考核模块全部合格后，由学校颁发《师范生教师职业能力证书》。
六、考核工作量
学院参与能力考核相关人员的工作量实行总量包干制。即，以本院当年师范专业毕业生总数为基数，按1人1课时的标准核发到各学院，由各院师范生教育教学能力考核工作领导小组负责调配。
学校统一组织的全校性能力考核工作，校内人员按有关规定核算工作量；校外工作人员按学校相关文件核发工作酬金。
七、保障措施
1.高度重视，形成有效工作机制，成立工作班组，制定详细的实施方案。
2.加强管理监督，确保工作成效。对参加能力考核学生提交的相关资料留档保存，做到一人一袋，及时转交档案馆。安排专人负责能力考核资料收集与归档、信息填报与上报、成绩登记与管理等工作，及时将学生的考核成绩送教务处归档。对在能力考核工作中玩忽职守，徇私舞弊的，取消参考学生免试认定资格，并按考试舞弊给予相应纪律处分，追究学院主要负责人和相关人员责任，情节严重的报请纪委监察处给予纪律处分。
八、其他
本方案自发文之日起实施，由院教务办负责解释。
九、联系人
苏阳阳：15673483476
黄 婉：15674604171
体育学院
2025年2月27日
