关注农村留守儿童，助力基础教育发展——国培计划“留守儿童心理关爱与家庭教育能力指导提升”培训班顺利举行

本网讯  在我国目前的社会转型背景中，随着农村劳动力向城市不断转移，留守儿童作为一个新的社会问题开始凸现，并引起关注。留守儿童在很多方面都存在问题，特别是心理问题尤为突出，焦虑与自卑,任性与自我中心,学习困难与注意缺陷等问题突现。在十九大报告中也指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”、“推动城乡义务教育一体化发展、高度重视农村义务教育。”也让许多基层教育的教师们对未来的农村教育充满信心。

由我院承办的国培计划（2017）“留守儿童心理关爱与家庭教育指导能力提升”培训班开班典礼于10月15日上午八点在行政楼八楼一会议室举行，此次的国培计划受到永州市教育局和学校的高度重视，永州市教育局教师科科长石少腾把多年来工作实践得到的经验和永州的现状加以结合，从历史的角度讲述了留守儿童教育工作的重要性以及做好乡村留守儿童教育的方法。他认为应该大力开展此类活动，积极关心留守儿童的身心健康，并做好正确的心理引导。

此次国培计划目的就是为了发展农村的基础教育，关注留守儿童的心理和家庭教育。培训共持续了一周，邀请到省教育科学研究院的学者、湖南科技大学和湖南科技学院的教授以及永州市青少年心理健康协会咨询师等专家组成了本次培训的教师团队。在授课过程中不仅有课堂理论知识教学，还融合了实践考察活动。教师学员们去到永州市第四中学参观心理健康教育中心，并且由专业老师带领学员们开展了“鼓圈体验活动”从而使心理健康教育更加形象化、具体化。

为期一周的国培计划于10月20日上午正式结束，我院院长潘雁飞在结业典礼上强调了农村留守儿童教育对推动国家教育事业发展的重要性，指出要高度重视农村留守儿童教育问题，只有通过实地考察才能提高自身的感知和认识，从而更好地投身于基础教育服务当中。

教师学员代表也在会上承诺，以后必将学有所思，学以致用，脚踏实地将所学知识致力于基础教育事业。表示将充分利用好本次机会，肩负教师职责，努力提高自身素质。为教育奉献爱心，用心浇灌留守花朵。

承办国培项目，对中小学教师进行知识培训，主动服务国家需求，聚焦乡村教育事业，推动留守儿童关爱教育的发展，是我校深入学习贯彻党治国理政新理念新思想新战略的重要举措之一，也是认真贯彻落实《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，体现我校强烈的社会责任意识。希望通过这次培训班能够为全面加强教师队伍建设，培养造就一支高素质、专业化、创新型教师队伍，为助推基础教育发展尽一份力量。