本网讯（桂芝 唐巧娟）5月14日，学校课程思政教学比赛圆满落幕。经过激烈角逐，我院教师刘倩兰、唐巧兴喜获二等奖，张远明喜获三等奖。
刘倩兰老师主讲《Python语言程序设计》课程，将传统文化与人工智能深度融合，以《诗经》文本分析切入，运用jieba分词技术解码古人智慧；通过统计二十大报告“发展”等218次高频词，引导学生理解国家战略；结合国产大模型实践，强调自主创新重要性。她通过“古代经典-现代政策-前沿科技”三重维度，以计算思维赋能文化传承，培育学生科技报国情怀，实现思政教育与专业技术教育有机统一。
唐巧兴老师以人工智能专业数据结构课程《最小生成树》小节为例，围绕乡村道路最优规划真实场景，运用Prim和Kruskal算法建立数学模型解决资源配置优化问题。通过“民生痛点-算法内核-国家战略”立体化教学设计，以数据结构思维赋能乡村振兴实践，在算法推演中培育精益求精工匠精神，在方案优化中强化科技报国使命担当，实现专业能力培养与思政价值引领同频共振。
张远明老师以“操作系统中的公平守护者——先来先服务调度算法”为主题，围绕算法原理与公平价值展开。他以银行排队等生活化场景导入，生动诠释先来先服务调度算法“先到先处理”的运行逻辑；通过动画演示与实例计算深入剖析算法核心机制，详细讲解算法如何依据进程到达时间分配资源，清晰呈现其在保障进程调度秩序上的高效性，并结合算法“无差别对待所有进程”的特性，自然引出公平意识的重要性。
近年来，学院深入贯彻落实立德树人根本任务，持续推进课程思政教学改革，实施“课程-项目-竞赛”三位一体培养机制，构建“专业课程显性育人+思政元素隐性浸润”育人模式，将思政引领深度融入专业教育全过程。学院将以此为契机，进一步深化课程思政建设，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
（一审 唐巧娟 二审 夏汉伟 三审 罗恩韬）
