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我校成功举办教学文档撰写专题培训会，特邀校外专家作辅导报告。副校长何福林主持会议。
报告中，专家从OBE理念的核心要义出发，结合实际案例系统阐释了教学文档撰写的规范要求与创新路径，既有理论高度的解读，又有实践层面的指导。他强调，教学文档应体现“学生中心、成果导向、持续改进”的理念，构建“目标-内容-评价”三位一体的逻辑闭环，为参会教师破解OBE理念落地难题提供系统性指导方案。互动交流环节，参会教师围绕课程目标设计、过程性评价实施、教学文档标准化等具体问题踊跃提问。
何福林在总结发言中提出三点要求：一是要锚定“成果导向”，重构教学文档逻辑，确保各环节与毕业要求达成度紧密衔接；二是要强化“过程证据”，凸显学生能力成长，建立可追溯、可量化的学生学习成长档案；三是要深化“协同机制”，构建质量共同体，推动OBE理念贯穿教学全过程。