理学院未来卓越教师强化班

实施方案

一、指导思想

以提高学生对教师职业的认同感、师德素养和教育教学技能为核心，以参加师范生技能大赛和顶岗实习为抓手，培养未来教育理论与实践相结合，具有较高教育教学水平的中学教师。充分发挥示范作用，为师范专业的综合改革探索有效途径。

二、培养目标

加强学生对教师职业的理解认识，提升学生在教育教学研究、班级管理和教学实践等方面的能力，力争在本年度省、校两级的师范生技能大赛上取得优异成绩，为学生参加下半年的教育顶岗实习打下良好的基础，在我院师范专业学生中起到良好的示范效果。

三、培训内容

主题

内容

形式

学时

教师

多媒体教学

PPT+几何画板

上机操作

8课时

校内请

礼仪

校园礼仪、课堂礼仪、面试礼仪

讲座

2课时

校内请

中学教育心理学

中学生认知与学习，心理学在中学教学中的应用

讲座

2课时

校内请

班级管理

班主任工作与班级管理

讲课

4课时

外请

教育问答

师范生技能竞赛训练

讲座

2课时

校内请

试教

初中数学、物理课程分解

实践

5课时/人

本院

注：4月份开课，开课时间一般为每周周一，如遇特殊情况调整到周末进行。

四、培训对象

强化班的规模在30人左右，面向2014级数学与应用数学和物理学两个专业学生组班。主要从有教师职业就业意向且有意在教师职业技能竞赛上争取优异成绩学生中选取学员，学生可以自愿报名，也可由专业教师直接推荐。

五、教师组成

授课和讲座教师原则上请校内外相关领域的优秀教师，试教指导教师则由本学院挑选经验丰富且责任心强的教师担任。

六、班级管理与要求

强化班为一临时组建的行政班级，设班主任1人，各项管理严格按照学校相关制度执行。本班学生须在培训期间不请假、不旷课，认真学习，培训完成后每人要撰写总结报告。

七、报名

各班学生先到学习委员处自愿报名，学习委员于4月7日将报名名单报理学院教务办李娜老师处（办公室：明理楼403室）。学院根据报名情况择优录取。

理学院

2017年4月5日