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2011年科研课题统计 |
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序号 |
项目名称 |
项目批准时间 |
当年获得经费（千元） |
当年支出经费
（千元） |
当年投入研究人员（人年） |
学科
分类 |
活动
类型 |
项目来源（立项单位） |
合作形式 |
预期成果形式 |
立项时主持人职称 |
所在系部 |
所在科研所（如有） |
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合计 |
其中：女 |
高级职称 |
中级职称 |
初级职称 |
其他 |
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黄昊文 |
叙事学视角下T·
S艾略特的《情歌》研究 |
2010 |
1千元 |
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4 |
1 |
2 |
1 |
1 |
|
外国
文学 |
基础
研究 |
湖南科技学院 |
独立完成 |
论文 |
讲师 |
外国语学院 |
|
|
江宝庭 |
认知结构迁移理论下英汉
发音的共性与相互迁移研究 |
2010 |
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
1 |
|
|
语言学 |
应用
研究 |
湖南科技学院科研处 |
|
论文 |
讲师 |
外国语学院 |
|
|
江宝庭 |
多种媒体下大学英语听力自主学习过渡阶段教学模式研究 |
2011 |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
2 |
|
|
二语习得、应用语言学 |
应用
研究 |
湖南省教育厅 |
|
论文 |
讲师 |
外国语学院 |
|
|
唐良玉 |
混合学习环境下大学英语教学与学习策略的研究与实践 |
2011 |
0 |
0 |
5 |
4 |
2 |
2 |
1 |
|
应用
语言学 |
应用
研究 |
湖南省教育厅 |
独立完成 |
论文 |
讲师 |
外国语学院 |
|
|
彭静 |
语篇翻译中的衔接差异对比——以《儒林外史》及其英译本为例 |
2011 |
0 |
0 |
4 |
3 |
1 1 |
|
1 |
|
翻译 |
基础
研究 |
湖南科技学院 |
独立完成 |
论文 |
助教 |
外国语学院 |
|
|
杨偃成 |
音体美专业大学英语课堂教学设计研究与实践 |
2011 |
1 |
0.5 |
3 |
2 |
1 |
1 |
1 |
|
教育学 |
2 |
湖南科技学院 |
6 |
论文 |
助教 |
外国语学院 |
|
|
蒋苏琴 |
叙事研究在大学英语教学中的研究与实践究 |
2011 |
1000 |
|
|
3 |
2 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
副教授 |
外国语学院 |
|
|
马慧 |
《鲁滨逊漂流记》
的他者建构研究
|
2011 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
外国
文学 |
|
湖南科技学院 |
|
论文 |
讲师 |
外国语学院 |
|
|
谢丽丽 |
辖域理论下的汉语
修饰语研究 |
2011 |
1000 |
### |
3 |
3 |
2 |
1 |
|
|
语言学 |
基础
研究 |
湖南科技学院 |
独立完成 |
论文 |
助教 |
外国语学院 |
|
|
彭静 |
语篇翻译中的衔接差异
对比——以《儒林外史》
及其英译本为例 |
2011 |
2 |
1 |
4 |
2 |
1 |
1 |
2 |
|
外国
文学 |
基础
研究 |
湖南科技学院 |
独立完成 |
论文 |
助教 |
外国语学院 |
|
|
胡维 |
语域理论下的大学英语
四六级听力教学研究 |
2011 |
1 |
1.2 |
4 |
1 |
2 |
1 |
1 |
|
语言学 |
应用
研究 |
湖南科技学院 |
独立完成 |
公开发表论文一篇 |
助教 |
外国语学院 |
|
|
潘利锋 |
构建多元化教学模式，
走出外语“工具论”的困境 |
2011 |
5 |
|
4 |
3 |
1 |
3 |
0 |
|
外语
教学 |
基础
研究 |
省教育厅教改课题 |
|
论文 |
教授 |
外国语学院 |
|
|
潘利锋 |
英语专业学生消减母语
“苍白化”现象的对策研究 |
2011 |
1.6 |
|
4 |
4 |
|
|
|
|
|
基础
研究 |
省大学生研究性创新学习项目 |
|
论文 |
教授 |
外国语学院 |
|
|
王瑛 |
办好外语文化节
努力打造我校校园
文化品牌 11XKYXH02 |
2011 |
2 |
0 |
5 |
3 |
0 |
2 |
3 |
|
|
|
科技学院 |
|
论文+活动 |
讲师 |
外国语学院 |
|
|
司文会 |
符号学视角下的
罗兰·巴尔特思想研究 |
2011 |
42 |
0 |
4 |
2 |
1 |
3 |
|
|
哲学 |
基础
研究 |
教育部 |
|
专著、论文 |
讲师 |
外国语学院 |
|
|
王敏 |
基于CBI理论的大学专业外语
教学模式研究与实践XKYJ2011006 |
2011 |
1 |
0.5 |
|
4 |
1 |
3 |
|
|
|
|
学院教务处 |
|
论文1-2篇 |
讲师 |
外国语学院 |
|
|
黄超楠 |
基于湘南地区市场需求的地方院校合格式口译教学模式研究XKYJ2011007 |
2011 |
1 |
|
|
2 |
|
2 |
1 |
|
语言学 |
基础
研究 |
科技学院教改 |
独立完成 |
|
讲师 |
外国语学院 |
|
|
李丽平 |
基于后方法论的《基础英语》教学发展趋势研究 |
2011 |
1 |
0 |
5 |
5 |
2 |
3 |
0 |
|
外国
语言学 |
校级教改课题 |
科技学院 |
|
论文 |
讲师 |
外国语学院 |
|
|
罗琼 |
翻译的文本分析模式及其教学应用 |
2011.10 |
1 |
0 |
|
2 |
1 |
2 |
1 |
|
语言学 |
应用
研究 |
科技学院 |
独立完成 |
论文 |
讲师 |
外国语学院 |
|
|
阳芹 |
地方高校大学日语教学模式探析XKYJ2011010 |
2011 |
|
|
|
3 |
|
3 |
1 |
|
外语
教学 |
|
学院教务处 |
|
论文 |
助教 |
外国语学院 |
|
|
王婷 |
高校思想政治理论课“红歌融入式”教学模式的研究XKYJ2011053 |
2011 |
1 |
500 |
4 |
3 |
|
2 |
2 |
|
教育学 |
基础
研究 |
教务处 |
独立完成 |
论文 |
助教 |
外国语学院 |
|
|
盘群 |
大学EFL学习者
中介语交际策略研究 |
2011 |
2 |
0 |
5 |
3 |
3 |
2 |
|
|
语言学 |
|
教育厅 |
|
论文 |
讲师 |
外国语学院 |
|
|
张剑 |
岛崎藤村与中国现代留日
作家11WLH22 |
2011 |
5 |
|
6 |
2 |
3 |
2 |
1 |
|
外国
文学 |
|
省社科规划办 |
|
论文 |
讲师 |
外国语学院 |
|
|
何丽萍 |
汉语焦点结构的生成
语法研究11WLH23 |
2011 |
1 |
|
10 |
3 |
2 |
2 |
|
|
语言学 |
基础
研究 |
省社科规划办 |
独立完成 |
论文 |
讲师 |
外国语学院 |
|
|
李丽平 |
接受美学视域下英语精读教学的实证研究11WLH24 |
2011 |
5 |
0 |
4 |
4 |
1 |
3 |
0 |
|
外国
语言学 |
|
省哲学社科规划基金办公室 |
|
论文 |
讲师 |
外国语学院 |
|
|
闫志章 |
日语外来语及其社会文化背景之研究11WLH25 |
2011 |
5 |
|
6 |
2 |
2 |
4 |
|
|
语言学 |
基础
研究 |
省社科基金 |
独立完成 |
论文 |
副教授外语系 |
外国语学院 |
|
|
王敏 |
文学模糊及其关联顺应性翻译研究 |
2011 |
1 |
0.4 |
|
4 |
|
4 |
|
|
|
|
学院科研处 |
|
论文1-2篇 |
讲师 |
外国语学院 |
|
|
闫亮亮 |
从《天演论》手稿到《天演论》
——多重操纵下译作进化的个案研究 |
2011 |
5 |
2.5 |
5 |
2 |
4 |
|
1 |
|
外国
文学 |
基础
研究 |
省哲学社科评审委 |
|
论文 |
助教 |
外国语学院 |
|
余琪
(张尚信指导) |
英语专业学生的就业
与人才培养模式 |
2011 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
外国
文学 |
学生
创新 |
|
指导学生 |
论文+活动 |
学生 |
外国语学院 |
|
罗文
(刘腊梅指导) |
文学作品中反讽手法的研究 |
2011 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
外国
文学 |
学生
创新 |
|
指导学生 |
论文+活动 |
学生 |
外国语学院 |
|
填写说明：
（1）为方便全国普通高校科技统计年报的填写，请老师们务必将上述栏目填完；
（2）项目批准时间填写格式：如：201006
（3）学科分类：管理学、马克思主义、哲学、逻辑学、宗教学、语言学、中国文学、外国文学、艺术学、历史学、考古学、经济学、政治学、法学、社会学、民族学、新闻学与传播学、图书馆情报与文献学、教育学、统计学、心理学、体育学、国际问题研究、港澳台研究
（4）“活动类型”：1、基础研究；2、应用研究；3、试验发展；4、成果应用；5、其他科技服务
（5）合作形式：1、与国外合作；2、与国内高校合作；3、与国内研究机构合作；4、与在华外商独资企业合作；5、与国内其他企业合作；6、独立完成；7、其他 |
