时间：2017年3月7日下午4点30—6点

地点：博雅楼205

记录人：郭巧玲

出席人员：日语系全体专任教师

会议流程：

一、教师发言：

1、张剑：新学期刚刚开始，这里有一些关于教学方面的工作需要跟大家讲一下。从2015年11月份开始学校教学质量监督处实施了“教学质量专项检查”措施，对专任教师的教案、日历、计划、课程考试标准都有明确的规定和较高的要求，教师的工作任务并不轻松。即便如此，大家依然要严格要求自己，严格按照“教学质量专项检查月”期间的各项要求严格要求学生，在课堂教学中不能只是讲授语法句型单词等知识性的东西，如果片面强调这些东西的教学，我们的大学教育和外面的培训机构没有差别。作为一名合格的大学老师，我们一方面要自己加强业务方面的学习，平时多读书，多走出去参加高端学术会议，对自己的职业发展要舍得投入时间、精力和金钱，目光要放长远。另一方面我们在课堂上还要注重对学生进行人文素养方面的熏陶和培养，让我们的毕业生走出去受到社会和用人单位的欢迎，提升湖南科技学院的整体形象，教我们的学生学会感恩、学会做人，这是比教他们学习文化知识更能让他们受用终身的事情。此外，我们还要在课堂上有意识地培养学生的思辨能力和一定的学术能力，尽量避免出现学生到大四写毕业论文的时候啥都不懂的情况。关于提高教风方面我谈一下我的看法。首先各位老师都要有危机意识，不能只安于现状做一个教书匠，不思进取、不加强自身业务能力的提升终将被学生被学校淘汰，因此我们在平时要多看好书多读优秀学者的高质量的论文学着写科研论文和各类课题申报书，以科研促教学，在教学中融入自己的研究成果，教学生学会思考。在促进学风方面我有几点想法：首先我们要把大二学生的专四抓起来，虽然目前是由艳红在负责全盘的培训，但是基于现在很多学生学习目的不明确、贪玩、自制力差的现状，我觉得这还远远不够，请承担了大二基础日语教学的宋琳和阳芹共同协商、钻研专四考试中的语法和完成句子部分的课堂教学改革，切实有效地提高学生在这两大模块中的得分率，请艳红负责阅读、彭璐负责听力部分的课堂教学改革，提高大二学生在这两个模块中的得分率。其次是狠抓日语角活动，请刘建房、刘艳红、彭璐、蒋乔俏、黄警慧、郭巧玲轮流协助日本外教丹羽美希和末冈等组织好每周三晚上7点到9点在博雅楼前文化长廊举行的日语角活动，6位老师轮流值班，每人3周。另外，请承担了大一、大二基础日语教学工作的黄警慧、蒋乔俏、宋琳、阳芹等老师严格要求各自班级的学生背课文和听写单词，狠抓学生的基础，培养学生的语感和各项基本技能。各位看看还有什么需要补充的？

2、阳芹：我认为狠抓学科竞赛也是促进学风的一条有力举措。本年度的湖南省高等学校大学生日语演讲比赛选拔赛在2月底之前必须要完成了，以便从3月份开始正式进行演讲比赛培训，为本年度的各类演讲比赛做好充分的准备。

3、张剑：阳芹补充的很有道理，既然我们早已形成了一个指导学科竞赛的团队，那么就按之前分好的组按部就班进行学科竞赛指导工作，本年度暂定张剑、黄警慧、朱婷三人和日本外教一起对湖南省大学生日语演讲比赛进行指导，以后大家轮着来，希望大家都能积极参与学科竞赛指导工作，如果有老师对日本文化、社会等特别感兴趣、愿意承担日本国情知识竞赛培训工作且有一定的培训经验的可以考虑以后专门指导这一项赛事。

4、刘建房：日语角的活动之前主要是学生自己在多媒体教室看日语电影，成效不大。建议从下周开始由两名日本外教加一名中国老师以围绕某个话题进行交流的方式展开日语角的口语交流活动，话题的主题可以由中国老师指定。

5、朱婷：在抓学风方面我觉得狠抓“中华杯”大学生日语演讲比赛华中赛区预赛很有必要。在四年级学生当中普遍存在一种现象，就是大家都认为学校没有开课了，就以各种理由不回学校，毕业论文不认真查资料，工作也没有落实，处于一种懒散、放任的状态，因此去年就出现了这样重要的比赛居然没有大四的学生愿意参加的情况。我觉得我们不仅要抓大四的学生参加学科竞赛还要狠抓他们的到校情况，避免出现一些学生既不出去找工作也不写毕业论文而是窝在家里玩的情况。

6、阳芹：我很赞同朱婷的说法。所以我觉得各位毕业论文指导老师可以严格管理各自小组的到校情况和论文进展情况，没有特殊情况不许请假，特殊情况学校有明确规定，即：参加顶岗实习和集中实习，其他的一律要求在学校认真做毕业设计和写毕业论文。

7、黄警慧：我觉得上课之前要求班长把全班同学的手机收上来很有必要，另外我们可以要求学生带纸质词典进课堂以促进学风建设。

8、蒋乔俏：我觉得让高年级学生和低年级学生加强交流对于帮助低年级学生尽快适应大学生活、找到适合自己的学习方法、树立学习目标、进行职业规划很有帮助，应该也算是促进学风建设的一个比较合理的举措。

二、会议小结

张剑：关于如何提高日语系的教风和学风，同志们都积极发表了自己的看法也提出了非常有参考意义的建议，说明各位老师在日常教学工作中都能发现问题并积极思考解决问题的方案，对待教学工作是非常认真也是很敬业的。希望本学期我们能继续发扬优良的教学传统，继续认真投入教学，努力培养高质量毕业生，大力提升日语系在学校甚至整个湖南省的影响力，为日语系的长期可持续发展献计献策，以实际行动来实现日语系的良好、稳定、可持续发展！谢谢各位老师！