大学新生活，你准备好了吗？

—在欢迎湖南科技学院外国语学院2018级新生见面会上的讲话

各位老师、各位同学：

首先，我要对各位新同学考上湖南科技学院外国语学院表示热烈的欢迎和祝贺！

说欢迎，是欢迎北起漠河，南至南沙群岛，西起云贵高原，东至东海之滨的来自五湖四海的莘莘学子慧眼识珠选择了湖南科技学院，选择了湖南科技学院外国语学院。

说祝贺，是祝贺各位同学不仅考上大学，而且考上了貌似不扬，实而文化底蕴深厚的湖南科技学院，成为十九届中共中央候补委员、著名核科学家欧阳小平先生的校友！

九月是湖南科技学院的节日。七十年湖南科技学院又一次张开她博大的胸襟和坚实的臂膀，迎接来自天南地北，来自四面八方的每一名“湖南科技学院新人”。默默工作的老师，热心周到的“学长学姐”，为迎接你们而精心设计和准备的每一个环节，每一项工作，还有为家庭困难学生开辟的“绿色通道”，……，这就是将培育你成长成才的湖南科技学院家园。而你们，近三百名新同学，载着五彩的梦想而来，为今天的湖南科技学院外国语学院注入新的生机，新的希望，新的力量。
  九月是无数个父母和家庭的节日。无论是护送你们来到湖南科技学院的“亲友团”，还是此时此刻远在故乡牵挂你们的父母亲人，十几年含辛茹苦，每一天的渴望期盼，到今天，他们如释重负；到今天，他们梦想成真！即使在最偏远最贫穷的乡村，即使还在艰难的日子里跋涉，这个时刻他们都是最富有最幸福的人，因为他们从此拥有了未来的希望。
  九月是我们民族的节日。9月10日，全国教育工作大会在北京召开，习近平总书记对教师的祝福与希望，对“教育兴则国家兴，教育强则国家强”战略思想的深刻阐述，让我们每个人感到振奋，让我们整个民族充满期待。九月的中国，似乎把所有的目光都落在你们和教育的身上。教育兴，则民族兴；“青年强，则中国强”。在灿烂的鲜花和如诗的祝福里，让我们共同“仰望星空”，让我们共同担负起民族的使命与希望！

同学们，大学是美好的，大学生活也是美好的，大学是千百年来年轻人一直向往和聚集的圣地。

为什么大学值得人们如此神往？因为大学是智慧的象征，是精神的家园,是人生的灯塔，是年轻人的天堂。今天，大学不仅仅是教书育人的场所，不仅仅是人类文明的保存者和传承者，大学已经是科学研究和知识生产的生力军，还是决策，咨询、信息传播、社会服务、国际研究的重要力量，大学已经成为仅次于政府的人类社会的第二中心，在以知识为基础的社会，大学将是社会发展的主要动力。

那么，大学能给同学们什么？或者说大学生能从大学得到什么？

大学能给人知识，大学四年，通常要学习160个左右的学分，要上几十门课程，既有公共基础课程，更有本专业的专业必修课和选修课，这些课程不仅能使同学们开阔视野，提高个人文化修养，也能为从事专业技术工作积累丰富的专业知识，打下扎实的理论基础。不论毕业后是否继续求学，也不论是否从事本专业的工作，本科阶段良好的知识基础，将使人受益终身。

大学能培养能力。大学的每一个学科都有独特的观察世界，认识世界的视角和方法，大学多学科的综合为大家全面，深入地认识社会和自然提供了条件。大学作为一个知识探究，发现和创新的场所，在不断潜移默化地培养着大家怀疑的精神、理性的思维和创新的能力；大学独立自主的学习方式也在培养着大家的自学能力和学习方法。

大学能提高收入和地位。由于有大学学历和文凭，拥有更多的知识和更强的能力，大学毕业生的收入明显高于高中毕业生，这一点在世界各国几乎没有例外。正所谓“书中自有黄金屋”。大学毕业生曾经是成为“国家干部”的充分条件。如今，大学毕业仍然是从事行政管理，专业技术及专业化职业的基本条件。

大学能产生友谊和爱情：许多人回忆大学生活时，最难忘的可能就是那几位室友、学友、球友、书友，若干年后，只有这种友谊最牢固，最纯洁，最值得信赖，这种友谊就成为了人生最大的财富。在这种财富中，最珍贵的当属那纯真的爱情。大学中，风华少男，窈窕淑女在此聚集。因此，青春在此萌动，激情在此涌动，最美丽动人的故事在此诞生。说不定，有一天，你会牵手自己的心上人在如诗如画的校园里徜徉，一起看流星雨！

大学能让人发现自我：在独立的思考中，在思想火花的碰撞中，大学生心理逐渐成熟，个性逐渐展现；在不断的比较中，在艰难的尝试中，大学生逐渐发现自己的长处和不足，逐渐找准自己的定位。同学们，要做到这一点很不容易，我们有一些同学被人误导了，认为从小学到中学寒窗苦读12年，到了大学就可以放心大胆地玩了。我的同学啊，如果是这样想的话，你就大错特错了。如果你天天“王者荣耀”，那么你将“荣耀不再”；如果你每天“今晚吃鸡”，那么鸡见到你会有多远跑多远！同学们，1939年5月，毛泽东同志在延安庆贺模范青年大会上说：“中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统就是‘永久奋斗’。我们共产党是继承这个传统的，现在传下来了，以后更要继续传下去。”2018年5月2日，习近平同志在北京大学师生座谈会上说：“广大青年要培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁。幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。”我说，大学是必须寒窗苦读的！在大学寒窗苦读，你就可以把专业学好学精；在大学寒窗苦读，你就可以考上更好的大学读研、读博！如果任性玩耍，你不仅浪费父母的血汗钱，更是“我拿青春赌明天”。赌徒的下场总是输得精光，到时你将一无所有！

是啊，大学必须寒窗苦读！只有寒窗苦读，大学才能让人对自己的专业从一无所知到深深喜爱并为之奋斗终身；只有寒窗苦读，大学才能让人独立判断，理性思考，而不再随波逐流，不再盲目崇拜。

大学能让人负责，让人升华；大学的科学精神能让人养成严谨，求实的作风，大学的人文关怀将使人看到人的价值和对他人，对生命的尊重；大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。大学的历史感和使命感将使年轻人热血沸腾；从此视金钱和名利如粪土，以国家和天下为己任。

……

这就是大学。大学是一个舞台，给人展示的机会；大学是一面镜子，让自己认识自己；大学是一个超市，让人各取所需；大学是一座富矿，等待人们去开采。

大学能给人很多很多，我们希望每一位新同学都充分认识到大学的价值，充分获取大学的养分，获得自己的需要：知识、能力、文凭、友谊、爱情、职业、理想、责任、信心，等等。同时，我也想告诉大家，在大学里可以做的，值得做的事太多，每个人在这里都应该学会选择学会取舍，须知：有所得必有所失，有所失才会有所得。

那么，我们新同学应该如何适应大学生活？

首先，我希望你们要有一种危机感和责任感。湖南科技学院是一所2002年才升格的本科院校，2004年8月份更名为湖南科技学院，可以说这是一所非常年轻的本科院校，学校发展得好，则我们的前景看好；若学校发展得不好，则我们的前景堪忧。而学校发展得好与不好，关键在于教育教学质量的好坏；而教学质量的好坏，关键在学生努力的程度。所以我说：学校兴衰，人人有责。而对现实，我们要有危机感！危机和责任是一对孪生兄弟：有危机感才能有志气；有危机感，才必然产生责任感！而我们的责任就是振兴湖南科技学院！振兴中华！

其次，就是独立，至少在形式上，现在你们真的独立了。父母再怎么疼你、管你，也不能跟着你到大学校园里来生活，更不能“死盯”你；你再也不用听他们所谓的“唠叨”。

这种独立还表现在人格上的独立：前总书记胡锦涛提出的“八荣八耻”是全国人民的道德准则，大学生更应该是实践这一道德准则的楷模，所以我们在人格的独立上是要做到：持节、知耻、勤俭。持节就是保持气节，有高尚的品德和情操；知耻，就是要有礼义廉耻，要明荣知耻；勤俭，就是要懂得节约，懂得珍惜他人的劳动成果。

“独立之人格，自由之思想”，这是国学大师陈寅恪的名句，也是当时清华大学的校训。同期，著名教育家蔡元培倡导的北大精神则为：“兼容并包、思想自由”。一个从个体的角度进行强调，一个从整体的角度进行弥补。其实，这也正是我们对心态开放、打破围墙、追求人生开放的重要目的之一。

在人格独立的基础上，知识分子的精神独立，主要体现在他在求真道路上的纯粹性上，这可能是做学问的人最需要的，又是人文社会科学的知识分子最难具备的。在对真理的追求上，我们要保持精神的独立，有道是：“吾爱吾师，吾更爱真理”。一般来说，老师是有学问的，但有时由于各种原因，老师也会有出错的时候，我们就要敢于提出质疑。我觉得，真正的人文社会科学学者，不会对环境漠然置之，但多会和环境保持必要的距离。那些和环境融为一体的人文社会科学学者，他们的学问、人品，一般来说是靠不住的。这样的人必然会从环境中得到足够的名利，但他们留给世人的又必然多是垃圾。他们之所以成为学术垃圾的制造者，并不是他们的脑袋灌了水，而是他们的人格让驴踢了。不过，这世界也越来越奇怪，先辈们教诲的“要做学问先做人”，似乎在当代失效了，我以为并没有失效。现实中的不良文人，就不是为学问而在的，他们不做人没有什么值得大惊小怪的。凡大师，在成为大师的过程中，有谁不是人格上的健将，有谁没有独立的精神、人格?倒是有些大师因放松了“做人”的标准，从而失去了众人的尊重。
 大学正是在对求学者的教育和训练中完成知识与文化的传承，知识与文化又在师生间的‘教学相长’中得到提升。大学所具有的独立精神和自由思想，确保大学的教师和学生能够潜心地研究高深学问、不断地追求和认识客观真理，并在这个基础上传承和创新文化，这正是大学的生机和活力所在。“独立之精神，自由之思想”，应该成为真正的中国知识分子共同追求的学术精神与价值取向。培养一代具有“独立之精神，自由之思想”的公民，提高我们的文明程度应该是我们不能忽视的。这一精神应该成为现代化以后的全中国人民的人生理想。

习近平告诫青年学子“要求真，求真学问，练真本领。“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。要通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识。人的潜力是无限的，只有在不断学习、不断实践中才能充分发掘出来。建设社会主义现代化强国，发展是第一要务，创新是第一动力，人才是第一资源。希望广大青年珍惜大好学习时光，求真学问，练真本领，更好为国争光、为民造福。”

著名的启蒙思想家孟德斯鸠说：“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权力。”所以，我要提醒大家：思想自由是可以的，但前提是要符合法律规范的要求。

独立表现在生活上是：自理，自立，自强。独立表现在关系上，即你要开始编制自己未来的关系网。过去是以性格、兴趣交朋友，而你现在的同学很可能就是你将来事业上的“战略合作伙伴”！所以要分外珍惜同学情谊！

总之，要独立做人。一切成功都是做人的成功，一切失败也都是做人的失败。

过去有才就行；现在你周围的人都有才，都是尖子。你们是全国各地来的优秀人才，是尖子。是针尖对麦芒，还是协调关系、彼此合作呢？这就有个关系的处理问题。

如何与同学交往呢？首先，不要封闭自己，要有与同学交往的愿望和主动性，有成功的喜悦，大家一块分享；有苦恼和困难了，说出来，让大家一起分担。正如培根所说“与友分享欢乐者,无不欢乐倍增；与友分担哀伤者,无不哀伤减半。”同时，当同学向我们倾诉或遇到困难时，我们一定要伸出援助之手，我们决不能拒人于千里之外。在与同学的交往过程中，要有公德心，有道是：“有公德性乃清，无私念品自高”；要对人忠诚，“忠诚敦厚，人之根基也”；要有正义感，伊壁鸠鲁说“与正义为友的人，在哪儿都是安全的”；要有仁爱心，孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”要中和，不要偏激，雨果说“亲善产生幸福，文明带来和谐”。此外，还要有诚信、宽容、谦虚、礼让、敬人等各种素质。

同学们来自五湖四海，今天相聚在湖南科技学院，这是缘分。佛说：百年修得同船渡。我们就要坐上新的集体这艘船在艄公的引领下，在知识的海洋里遨游，驶向成功的彼岸。所以我们要分外珍惜这缘分，同学之间要友爱。在同学中，更进一层的舍友关系。寝室是你的新家庭，要千方百计使这个家干净，整洁，舒适，文明；要格外珍惜这个新家庭成员间的感情，使这个家格外温馨。在同学中，还会有另一层关系，就是男女生之间的关系。这个问题我不多说，就两个字，健康！（真的，健康就行）。男女生还可能会恋爱，特别是咱们外国语学院女生占绝大多数，免不了有其他学院的男生来追求我们的女生。歌德说：哪个少女不怀春？哪个少男不钟情？到了二十岁左右，想谈恋爱和谈恋爱都是正常的，但在谈恋爱前，要想一想：自己的学业有几分把握了？自己的综合素质有较大幅度的提高了吗？还需要充分利用时间继续提高吗？对方的人品自己了解多少？涉及到恋爱问题，别忘了四个字：责任！文明！你们说对吗？

谈到关系：在家庭关系中要孝敬父母，孝敬所有的长辈。孝就是顺，以顺为孝。当然，孝并不是绝对服从，父母也有不对的时候，但没必要顶撞，家里不是讲理的地方。可能你们要说，既不对，又不能顶撞，那怎么办？告诉你们一个好办法：顺而不从——这不是阳奉阴违，而是处理代沟的艺术。说到孝，家在零陵、冷水滩、双牌、东安等离校较近的同学，周末了可以回家看看，不过别光回家要父母做好的吃，要帮他们做做家务，干些力所能及的活。家在外地的同学要经常写信给父母，别光通过电话来对付，要知道：“见字如见面”！记住：不要只在向家里要钱时才打电话或写信啊！

在大学，你还要交别的朋友。朋友之间的交往要遵循两个原则：一是尊重，二是信任。交友之道是严己宽人、扶危济困。但是哥们义气，特别是违法的事儿千万不要干。

谈到关系，还有社会工作与学习的关系，生活与学习的关系。适当地做些社会工作（即当学生干部，参加社团和公益活动等）绝对能够培养胆量、锻炼能力，但与此同时，不要忘记学生应该“以学为主”，不要由于做社会工作而耽误了自己的本职工作，即学习。生活与学习的关系，主要是指那些谈恋爱的同学，鱼翅和熊掌不能兼得；能兼得最好，但起码有个先得后得，早得晚得的问题。

如何做大学学子呢？我想有以下几个方面值得注意：

首先是要有良好的道德品质。德与才同样重要，甚至比才更重要。德与才形成四种组合关系：第一种是德才兼备，从生产标准来看，这是正品，古人誉之为“圣人”；第二种是有德无才，次品啊，古人谓之“君子”；第三种是无德无才，这是废品，古人说是“庸人”；第四种呢？无德有才！最可怕，是“毒品”啊！古人叫做“小人”。“惟小人不可相处也！”我们的学院需要正品，我们的祖国需要正品！

其实是要有安全意识。进了大学，你开始使用银行卡了。银行卡号最好不对外透露，密码绝对不可外泄，即使在取款机上输入密码，也要防止他人看见。我们每天校园一卡通也要妥为保管，不可随意放置。晚就寝，要把门窗拴好，白天离开寝室时一定要落锁。人上一百，形形色色，大学生中也有贪小便宜的人，也不乏顺手牵羊者。到街上去，既要防止财物被盗，又要防止诈骗（如银行卡；往同学家里打电话说××出大事了，赶快往哪个帐号打进一、二万元等等）。出门要注意来往车辆，乘保险系数大的车；既不能在校外租房，也不能下河游泳。诸位：财产诚可贵，生命价更高。安全意识还应包括健康的心理品质。不要因为自己各方面的条件好，就看不起同学，甚至怀疑大家都在妒忌你，须知你和同学是平等的。我们不需要自以为了不起的特殊学生；与此同时，更不要因为自己家里不富裕甚至穷，长相不好而觉得低人一等，进而闷闷不乐。我们没有理由郁闷，因为只要找准方向又付出了辛劳，丑小鸭也能长成白天鹅！诸位，没事偷着乐，穷开心就能心宽体胖，万事顺意！

第三应该是尊重和求知。所谓尊重有三层含义：第一，尊重老师的劳动，包括不随意缺课，不旷课，不迟到，不早退。如果迟到了，一定从前门打报告，说明迟到的原因，老师允许后方可进入教室，中途有特殊情况非得离开教室时，也得征得老师的同意。课堂上不能看与教学内容无关的杂志、小说，手机要关机或调成静音状态，绝不能接打电话，更不能玩游戏；上课要学会倾听，培养对所学课程的兴趣，要把注意力放在老师讲课的内容上，而不要放在老师的声音发型、窗外的谈话声上。上课还要认真记笔记，把老师讲的要点，有时甚至例子，都记下来，课后进行整理，并进行复习，这样，考试前就不用临阵磨枪，拿别人的笔记来抄了。课堂上还要积极配合老师开展各项活动，认真完成老师留的作业；第二，虚心接受老师的批评，因为老师的爱是超出了血缘的爱，是无私的爱；第三，尊重老师还有一系列的礼仪要求，例如，课间擦黑板，给老师打水，保持教室的卫生，包括讲台的干净，见到老师要打招呼和问好，公交车上主动让座等等。

至于求知，大学和中学一个重大的区别就是——老师一上完课就走，不像中学老师那样跟在你身后追着你学。在大学里，有问题了，要主动问老师，你可以向老师要他家里的电话号码，到他办公室或他家里去拜访他，还得跟他聊，让他给你推荐书，把他肚子里的知识全给掏出来。大学生的求知还涉及到自主学习的问题。大学里自习课比较多，如果学习缺乏主动性，你们是很好玩的，甚至连早晚自习也没有谁管你，爱去不去，四年的时间会如白驹过隙，一晃而过。大家要知道：大二第二期开始，英语专业的同学要考专业四级和八级。日语专业的同学要考专业四级和八级，还有国际一级，要通过这些考试需要的是硬功夫，真本事！我建议大家充分利用自习课的时间，或在教室里复习巩固已学知识，预习即将学习的功课；或在图书馆借阅图书，使知识向博大和精深的方向发展，努力做到学富五车，才能做到才高八斗。这才是大学生的求知。

说完了如何做大学学子，我再来说全面发展的问题。首先，全面发展的基础是如何做人。做人是大学学习期间的主要任务，用陶行知先生的话说：大学还是基础教育，即做人的教育。做人要实在厚道，要诚信、平等、正直，还要有责任感。其次，要德智体美劳全面发展，不可废偏，尤其是身体，因为“身体是革命的本钱”啊！学好专业，别忘了还要掌握其他方面的知识，这是“专”与“博”的关系，恰似英文大写字母“T”，因此又称“T”型结构。中学里，有同学学文科，有同学学理科；现在，理科学生要多补充文史地哲，文科学生多补充数理化生。全面的另一含义是综合的，应当学习各种流派的东西，好的要学，坏的也要知道，特别要知道为什么坏，怎么导致的坏，坏的东西里还有没有合理的东西。

生活方面，也要求全面。要培养自己的良好情感、爱好、教养、礼貌，还有好的习惯。培养习惯很重要，有一个好的习惯更重要（称为礼仪）。一种行为培养一种习惯，一种习惯形成一种性格，而一种性格又几乎决定了你的命运。这时候，要求是全面的，是素质上的要求，例如：礼仪、教养、礼貌……谈到生活，要学会理财。首先要开源：可以做家教、撰稿、翻译、兼职等工作。其次要节流：要合理消费，养成节俭的好习惯。谈到生活，我要特别提醒各位学子慎独。所谓慎独，就是当你一个人独处的时候还能谨慎不苟。举例来说，你寝室里有同学把一大堆钱放在桌上，有别的同学在寝室里时，你不会去拿这同学的钱；如果寝室里只有你一个人，这时也没有任何一个人可以看见你，你还是不拿这同学的钱，那你在对这同学的钱的问题上就算是做到了慎独。又比如，上网的问题，有老师和同学在场时，你只看新闻和查学习资料，而不浏览黄色网站和玩电子游戏，也不会在网吧过通宵。如果没有老师或家长的监督，你也从不浏览黄色网站和玩电子游戏，更不会在网吧过夜。那你在上网的问题上就算做到了慎独。

说到全面，还有更高层次。例如，穿着是否得体，是庄重优雅还是薄露紧短透，这是修养；又如跳舞，是蹦迪还是跳交际舞，这是层次……大学生目前在物质上不能成为贵族，但精神上一定要成为贵族，即精神的富有者。

诸位，从你们入学开始，你们又处在同一条起跑线上了。上了大学千万不能有松口气的思想。否则四年之后，你就会让人落下。你现在努力（最好能像高三那样努力），实际上奠定了你今后，乃至到老以后生活是否幸福的基础。即古人总结出来的经验之谈：少壮不努力，老大徒伤悲。

人生有两条起跑线：小学、大学。小学，也可以算上中学，学习是不自觉的，因为是为家长而学，似乎是家长的事；大学的学习是自觉和不自觉的，你们的学长学姐们总结道——大一，不知道自己不知道，正处在“呐喊”的阶段；大二，知道自己不知道，处于“彷徨”的阶段；大三，不知道自己知道，称为“朝花夕拾”；大四，知道自己知道，可也快走了，因此“伤逝”。

我希望诸位在大学里树立好的学风，学到真本领，而不是皮毛，更不是吓唬人的东西。深入深出死学问，浅入深出假学问，浅入浅出呢？那是没学问！要做就要做深入浅出的真学问，大学问。你们马上就要开课了，你们会发现，有些课你们不感兴趣，这里面有老师讲课艺术的问题。对不感兴趣的课，有同学采取逃课的手段，其实，这是最傻的办法，你们都是花钱来上学的，拿60分，你和老师打平手，不赔不赚；超过60分，你赚了，超多少赚多少。若是100分，赚了个满堂红；不及格，你可就赔了，不听课的话，你赔个底儿掉！

老师课讲得不好，你可以找有关方面反映，这是你的权利。出去买件东西，你还能反复地挑，来回地拣，不好你还可以换掉，甚至是退货。上学花了这么多银子，你是消费者，怎么能一“逃”了之？由此，你们要有维权意识，新课堂有新环境，学不学没人管你。没人严格要求你们，你们要给自压担子，严格要求自己。俗话说“严是爱，松是害”。到时候我严了，你们别骂我就行。不过，话又说回来，我也不怕骂。我有这么一个理念，一个教师教了几十年书，连个骂你的人都没有，岂不可悲？

现在，我谈最后一个问题：大学生要及早定下今后的目标。

首先，要立大志，吃大苦、耐大劳，惟有这样，方可成大器。你们今后要干什么我不清楚。但立志是必须的，正如苏轼所说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”要立，就立鸿鹄之志，像毛主席说的那样“鲲鹏展翅，九万里，翻动扶摇羊角。”

其次，要定下方向。从政、从教、考研、从商和出国，反正就这么几条路。你选择哪条路，现在必须有个大致的考虑，“人无远虑，必有近忧”啊！

第三，要肯吃苦。读书苦啊，不仅苦，而且清贫，特别是短期内见不到成效。现在有一股浮躁之风，恨不得赶紧兑换手中这张青春支票（趁机玩），甚至不惜透支。要知道几滴汗水，几分收获。歌里唱道：“不经历风雨，怎能见彩虹？”，说的就是这个道理。

第四，要培养自己的能力。包括处理关系的能力、求知能力、创新能力、表达能力、社会实践能力。此外，还要全面提高自身的综合素质。

同学们, 九月是你们的节日，你们在这里开始了新的人生历程。

有句话说：让历史证明未来。而我却要说：让未来证明今天，让未来证明今天的你们意气风发！

从今往后，我将关注你们，衷心地期待着你们：外国语学院期待着你们！湖南科技学院期待着你们！祖国期待着你们！

中华民族的历史期待着你们，期待着你们去抒写更新、更美、更加灿烂的篇章！

谢谢！