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科研育人|我院化学师范专业学生接连发表高水平SCI研究论文

来自: 时间:2024年04月25日 字体大小:

教育和科研是高校的两大基本职能,立德树人是高校的根本任务,以科研为依托提高人才培养质量,促进人才对行业的支撑是化学与生物工程学院“三全育人,五育并举”的重要举措。科研育人作为人才培养的重要环节,在学生中广泛开展科研活动受到了学生的积极响应,也取得了丰硕的成果。其中,我院化学师范21级学生胡俐瑶、黄甜、王思雨、刘楚、赵梦阳、唐嘉俊等人带着对科研的憧憬和热爱,从大二便积极加入谢龙勇老师课题组,组建了由10名以本科生为主力的科研团队,从事绿色有机合成方法学的研究。在谢龙勇老师的悉心带培下,这些学生从科研小白慢慢成长为科研小达人,从操作不熟练到能够独立开展课题研究,从完全不会查找课题资料到能够精读各类中英文文献。经历了近两年的辛勤付出,团队成员近来取得了不菲的成绩。其中,化学2103班赵梦阳以第一作者在美国化学会期刊Journal of Organic Chemistry发表SCI研究论文一篇(J. Org. Chem. 2024, 89, 8, 5560–5572,中科院SCI二区),化学2103班吴俐瑶和化学2101班黄甜以共同第一作者在英国皇家化学会期刊Organic & Biomolecular Chemistry发表SCI研究论文一篇(Org. Biomol. Chem., 2024, 22, 2409-2413JCR二区),化学2101班王思雨和刘楚以共同第一作者在期刊Organic & Biomolecular Chemistry发表SCI研究论文一篇Org. Biomol. Chem., 2024, 10.1039/D4OB00363BJCR二区),化学2103班唐嘉俊以第一作者在期刊Molecules发表SCI研究论文一篇(Molecules, 2024, 9, 997,中科院SCI二区)。此外,化学2102班杨巍化学2103班田忠英和林颖君等人的研究成果目前也在投稿中。

谢龙勇老师课题组近年来十分重视对学生科研素养和科研能力的培养,在课题组良好科研氛围的熏陶下,涌现出了一优秀的热衷科研的学生。课题组自成立以来,已指导学生以第一作者身份在国际权威期刊发表SCI研究论文9篇,并在各类省级赛事中多次荣获一等奖和二等奖,很多学生顺利考研进入双一流院校继续深造。其中,制药工程专业1902学生彭臻被西湖大学顺利录取攻读硕博研究生,课题组科研育人效果显著。


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