《篮球（专选）》课程考试方案一、考试得分组成：平时成绩20%+篮球理论考试成绩20%+技战术能力测评成绩60%二、本课程的考核内容与评分办法（一）篮球术课考试项目（评定内容）、评分标准及要求1、技评项目（评定内容、评分标准及要求（40分）内容方法评分标准综合技术评定（20分） 冲抢篮板球 跳步急停跳投胸前传球 转身运球 弧线侧身跑接球 胯下变向换手运球 运球突破 体前变向变速换手运球
行进间单手肩上低手投篮
测试者测试方法图示每名应试者完成两次测试，取最优一次为应试者的最后得分。标准：技术动作完成正确、规范，技术动作衔接快速、有力，过程自然、协调、流畅、无失误，效果好。评分：很好完成20—17分，一般完成16—15分，基本完成14—12分，较差完成12分以下。攻守技、战术对抗运用（20分）半场三对三攻守对抗，应试者抽签分组，攻守自然转换，时间约为7分钟。标准：攻守战术对抗中组织与配合意识强，攻守转换迅速，能够较好的把意识、技术、战术和体能融为一体；技术的选择、组合与运用准确、合理、有效；战术特点明确、清晰，配合时机得当；过程完成自然、协调、流畅且姿态好、效能高。评分：很好完成20—17分，一般完成16—15分，基本完成14—12分，较差完成12分以下。 2、达标项目（评定内容）、评分标准及要求（10分）内容方 法五点一分钟依次往返跳投（10分） 1 5 2 4 3 测试方法图示应试者持球站在1点处，听到开始口令后从1—5点开始连续依次往返跳投一分钟，拾球者自选。投距男5米，女为4米。每名应试者完成两次测试，最后按投中次数取优核分。 标准投 中 次 数151413121110987654321评 分87.576.565.554.543.532．521．51 （二）篮球理论考试内容及要求理论考试内容：第一篇 基本理论篇1．考试知识点篮球运动的起源与发展概况；现代篮球运动的特点与趋势；中国篮球运动的发展概况。2.考核要求⑴基本了解篮球运动发展的五个时期。⑵掌握现代篮球发展的特点与发展趋势，了解中国篮球发展概况。⑶重点掌握中小学篮球运动的教学与训练内容与方法第二篇 篮球基本技术 1.考试的知识点移动技术的动作方法、教学与训练方法；传接球技术、投篮技术、运球技术、持球突破技术的教学与训练方法；防守移动技术；抢断球技术；防守有球与无球队员；抢篮板球技术。2.考核要求⑴基本掌握移动技术的动作方法、传接球技术、投篮技术、运球技术、持球突破技术的动作方法。⑵重点掌握移动技术的动作方法、传接球技术、投篮技术、运球技术、持球突破技术的教学与训练方法。⑶初步掌握防守移动技术；抢断球技术；防守有球与无球队员；抢篮板球技术。 第三篇 篮球基本战术 1.考试的知识点进攻基础战术配合：防守基础战术配合：抢过配合、穿过配合、交换配合、夹击配合、补防配合、关门配合、围守中锋；快攻与防守快攻；半场人盯人防守战术；进攻半场人盯人防守；全场紧逼人盯人防守战术；进攻全场人盯人防守；区域联防与进攻区域联防。2.考核要求⑴初步了解快攻与防守快攻，全场紧逼人盯人防守战术，进攻全场人盯人防守。⑵基本掌握抢过配合、穿过配合、补防配合、围守中锋等防守战术基础配合。⑶重点掌握传切配合、突分配合、掩护配合、策应配合等进攻基础战术配合；重点掌握半场人盯人防守战术以及区域联防与进攻区域联防。 第四篇 篮球竞赛组织能力篇 1.考试知识点 篮球游戏的编写；篮球教案的编写；篮球竞赛的策划、组织与编排；最新篮球竞赛规则与裁判法；篮球竞赛的记录台工作；篮球场地的画法。2.考核要求⑴了解篮球场地的画法。⑵熟悉篮球竞赛记录台的各项工作⑶重点掌握篮球游戏的编写、篮球教案的编写、篮球竞赛的策划、组织与编排、最新篮球竞赛规则与裁判法； 篮球基本理论考试题型及评分标准（一）题型及分数比例（至少要有四个题型，出卷教师还可以增加题型，分值分配仅做参考）填空题20% 是非题20% 选择题20% 应用题30% 综合题10%（二）试题难易及分数比例一般基础知识40% 综合应用50% 较难10%三、考试方法及说明1、实行“教考分离”：技术课考试任课教师不参与技术评定环节。2、平时成绩与理论考试由任课教师组织完成。3、第三学期、第四学期、第五学期考试只考查动作技术与战术运用能力，不考篮球理论，教师可增加小论文、教学训练教案，这些考核内容成绩可以纳入到平时成绩中，由任课教师参照本考试方案根据教学进度选取其中几项进行考试。 方案制订人：汤亚平
