关于调整专业教学计划与修改课程教学大纲的通知

湖南科技学院教务处

湘科院教发[2017]69号

关于调整专业教学计划与修改课程教学大纲的通知

各教学学院：

  专业教学计划是人才培养方案的重要组成部分，课程教学大纲是实现人才培养目标的根本保证。为科学编制专业教学计划，全面规范课程教学大纲，根据学校教学实际，现就调整2017级专业教学计划和修改课程教学大纲的有关事项通知如下：

一、调整专业教学计划的基本要求

1．根据专业的总学分数与课程的总门数，相对均衡地安排每个学期的开课门数和周课时数。

2. 按照先行课程和后续课程的关系，充分考虑课程开设的先后顺序，合理安排课程的开课学期。

3. 遵循“3.5+0.5”的原则调整专业教学计划，安排3.5个学年（7个学期）的在校课程学习时间，0.5个学年（1个学期）的毕业实习和毕业论文（设计）时间。各学院根据专业特点，时间安排可以灵活处理，但必须保证有7个学期的在校课程学习时间。

4. 师范类专业的教育实习原则上安排在第7学期（8-10周），第8学期可以继续安排师范类的毕业实习，要求“教育实习+毕业实习”时间达到1个学期的时间。非师范类实习可以在第7学期安排6-8周的专业实习，第8学期安排毕业实习。第7学期安排了教育实习和专业实习的专业，可以提前安排期末考试时间。

5．本次调整包括对2016级、2017级专业教学计划的部分调整。考虑到2016级专业教学计划已经执行了3个学期，前三个学期的课程教学计划不做调整，只对第4-8学期的教学计划进行调整；2017级的专业教学计划已经执行了1个学期，只对第2-8学期的教学计划进行调整。

6．各学院的每个系部要在充分研讨的基础上制定合理规范的专业教学计划，并于2017年12月15日前交教务处教学研究科。

二、修改课程教学大纲的时间安排

1. 第13周、14周、15周（12月3日--12月22日），各学院以系部为单位召开课程教学大纲的研讨会，对前期制定的所有课程教学大纲要进行详细地研讨，要求每个专业召开研讨会不少于3次，对每门课程都要进行集体研讨。

2. 第16周（12月24--12月29日），每门课程教学大纲的撰写人必须根据研讨的具体内容，以“课程教学大纲交流会”推出的12门示范课程教学大纲为参照，全面修改课程教学大纲。

3. 第17周（12月31--2018年1月5日），按照教学大纲的制订要求，专业负责人和学院主管教学的副院长要对教学大纲进行审核，并以专业为单位按照教务处的模板进行教学大纲的排版，教务处对每个专业的教学大纲进行格式审核，并以专业为单位编印成册。

三、研讨课程教学大纲的工作督查

教务处对各学院课程教学大纲的研讨工作进行全面督查，安排联系人全程参与课程教学大纲研讨过程。第13周、14周、15周（12月3日--12月22日），每个专业负责人都要在规定的时间内安排好具体的研讨时间、参加研讨的教师以及研讨的具体课程与具体内容，上报教务处联系人，保证每门课程都要研讨到位。

教务处联系人安排表：

各学院要高度重视专业教学计划的调整与课程教学大纲的修改工作，确保此项工作取得圆满成功。

                                      教 务 处

                                   2017年12月1日