（本网讯）为持续深化“课堂质量建设月”活动，提升教师教学设计能力，扎实推进OBE教学理念落地，4月27日下午，经济与管理学院组织全体专任教师在立信楼213会议室开展专题教研活动。

首先，开展OBE理念指导下的教学设计的教学分享。学院金融系系主任李佳珂老师以“OBE理念导向的教学设计”为题作专题分享。她从OBE教学的核心定义出发，系统阐述了“反向设计原则”的基本逻辑，详细介绍了课程层面OBE教学设计的“七步法”和课堂层面的“四环节法”“BOPPPS模式”。她强调，OBE教学的核心在于“以学生学会为目标”，从学生最终学习成果出发逆向设计教学内容、教学方法和评价方式，确保教学过程紧密围绕学习成果展开。

李佳珂老师以《国际金融》课程为例，作了外汇期货交易及应用的教学展示。她从“课程导入—教学目标—课前测验—教学内容—课后测—课堂总结”六个环节完整呈现了一堂OBE理念指导下的示范课。在教学展示中，她清晰表述了知识目标、能力目标和素养目标，设计了小组案例讨论、虚拟仿真实验等参与式学习活动，并展示了即时检验与反馈、总结与延伸等课堂环节。生动鲜活的案例、层层递进的问题设计、互动充分的课堂组织，赢得了在场教师的阵阵掌声。

随后，围绕教学设计难点深入研讨、互动交流。教学展示结束后，与会教师围绕OBE理念落地、教学目标表述、评价证据设计、评分量规制定等主题展开了深入交流。老师们纷纷表示，李佳珂老师的分享既有理论高度又有实践深度，为深入理解OBE理念、优化教学设计提供了可借鉴、可操作的思路和方法。部分教师结合自身教学实践，就如何科学制定学习成果、设计产出物、运用BOPPPS模式等具体问题进行了提问和讨论，现场气氛热烈。

最后，开展持续深化OBE理念理解的视频学习。互动交流后，全体教师继续集体学习了北京理工大学薛庆教授主讲的《基于OBE理念的教学创新设计逻辑、方法与实践》视频课程的后半部分。薛庆教授结合丰富的教学案例，进一步阐述了OBE理念下课堂互动设计、学习成果评价、持续改进闭环等关键环节的实施策略。教师们认真聆听、仔细记录，进一步加深了对OBE教学理念的理解。

学院副院长蒋甲樱在总结中指出，OBE理念是当前教育教学改革的核心指导理念，希望全体教师以“课堂质量建设月”为契机，深入学习和践行OBE教学理念，持续优化教学设计，提升课堂教学质量。

               （一审：蒋甲樱； 二审：周芳检； 三审：袁岳驷）