（本网讯）为深入推进课堂教学改革，提升教师互动式教学能力，5月19日下午，经济与管理学院在立信楼213会议室举办教学经验分享会。学院数字经济系黄超群老师以“从‘独角戏’到‘协奏曲’——地方本科院校经管课堂互动式教学的探索与实践”为题，为全院专任教师作了一场生动务实的教学经验分享。

黄超群老师首先分析了当前地方本科院校经管课堂普遍面临的“抬头率低、提问冷场、学生数学基础薄弱、自信心不足”等痛点，提出“不能说学生‘不行’，是我们的‘打开方式’需要调整”这一核心观点。她指出，课堂互动并非简单的提问，而是信息的双向流动，涵盖师生、生生以及人与情境之间的交流；互动不必局限于课堂，课前投票、预习任务，课后探究作业、线上讨论等都可以成为互动的有效场景。

随后，黄超群老师结合自身参加省级教学竞赛的观摩体会和日常教学实践，总结了有效互动的“六要素”：目标导向、学生中心、低门槛·高认知、方式多样、即时反馈、可评估可记录。她强调，“目标、学生、反馈”三条底线不能丢，互动方式不必每节课面面俱到，但一定要让学生动起来、思维活起来。她还分享了自己从向榜样学习、向同行学习到在实践中摸索的具体方法，如持续更新课件、上好第一堂课、提前发布预习清单、多样化互动形式等。

互动千万条，有效第一条。黄超群老师最后总结道：互动是工具而不是目的，适合学生的就是最好的。她鼓励老师们放下“冷场焦虑”，用持续投入培养课堂互动习惯，从“独角戏”走向“协奏曲”。

本次分享会内容丰富、案例鲜活，既有理论高度又有实操价值，与会教师纷纷表示深受启发，将在今后的教学中积极尝试和改进，不断提升课堂教学育人实效。

（一审：蒋甲樱 ；二审：周芳检 ；三审：袁岳驷）